Mata kuliah ini merupakan tahap akhir dalam proses akademik mahasiswa sebagai  bentuk penerapan dan pengembangan pengetahuan yang telah diperoleh selama perkuliahan. Melalui penulisan skripsi, mahasiswa akan melakukan penelitian secara mandiri dengan bimbingan dari dosen pembimbing, mulai dari perumusan masalah, pengumpulan dan analisis data, hingga penarikan kesimpulan. Skripsi bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam berpikir kritis, analitis, dan sistematis dalam memecahkan permasalahan yang relevan dengan bidang studinya.

CPL 10

Mampu mengidentifikasi, menganalisis, merancang, dan mempresentasikan solusi inovatif atas permasalahan publik dengan menerapkan teori dan konsep administrasi publik, serta berkolaborasi dan berkomunikasi secara profesional dengan berbagai pemangku kepentingan dalam mengelola kebutuhan publik.

CPMK 1

• Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian secara spesifik, relevan, dan berbasis pada isu atau fenomena yang aktual di bidang keilmuan terkait.

CPMK 2

• Mahasiswa mampu mengembangkan kerangka teoritis yang komprehensif dan landasan konseptual yang mendukung perumusan masalah dan tujuan penelitian.

CPMK 3

• Mahasiswa mampu memilih dan merancang metodologi penelitian yang tepat, termasuk teknik pengumpulan data, analisis data, dan instrumen penelitian, sesuai dengan pendekatan ilmiah yang relevan.

CPMK 4

• Mahasiswa mampu melaksanakan penelitian secara mandiri, termasuk pengumpulan data, pengolahan data, dan analisis dengan pendekatan yang sistematis dan berdasarkan prinsip ilmiah.

CPMK 5

• Mahasiswa mampu menganalisis dan menginterpretasikan hasil penelitian secara kritis untuk menghasilkan kesimpulan yang sesuai dengan tujuan penelitian.

CPMK 6

• Mahasiswa mampu menyusun laporan penelitian dalam bentuk skripsi yang sistematis, komprehensif, dan memenuhi standar akademik yang berlaku.

CPMK 7

• Mahasiswa mampu mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitian secara ilmiah di depan tim penguji dalam sidang skripsi dengan argumentasi yang logis dan berbasis bukti.